دليل الاستاذ التربية الاسلامية الاولى ابتدائي
توطئة
يندرج اعد هذا العليل في إطار دينامية الإصلاح التي انخرطت فيها منارة التربية الوطنية التكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي، وتحديدا ما يتعلق بمراجعة المناهج والبرامج المدرسية، وما يتعلق منها بمادة التربية الإسلامية بوجه خاص للي خضم ما تعرفه الساحة التعليمية من مستجدات، أصبحت المدرسة المغربية عموما، والابتدائية خصوصا- باعتبارها مرحلة يتأسس عليها كل نجاح مستقبلي لي حاجة ملحة إلى تبني مناهج تربوية تستند إلى رؤية استراتيجية تضمن توحيد الخطابات والمناهج حول الاختيارات التربوية، في انسجام مع ما يشهده واقعا من تحولات فكرية وثقافية والمالية واجتماعية، ويضمن الاستجابة لحاجات الفترة الراهنة الرامية إلى المساهمة في بناء مغرب ناهض ينعم بالاستقرار المادي والروحي من خلال «إكساب المتعلمات والمتعلمين القيم والمعارف والمهارات، التي تؤهلهم للاندماج في الحياة العملية والاجتماعية ومواصلة التعلم مدى الحياة، وتزويد المجتمع بالكفاءات من الموالين والمواطنين القادرين على الإسهام في البناء المتواصل للوطن وذلك بالارتكاز على علم العقيدة الإسلامية والهوية الحضارية المغربية وحب الوطن، وقيم حقوق الإنسان في شموليتها، وإلتشيع بالحوار والتسامح والانفتاح على الخير، وتنمية الفرق الجمالي، والثقة بالنف والاستقلالية، والتفاعل الإيجابي مع المحيطه وممارسة النقد وأعمال العقل، وتشير العمل والمثابرة والمبادرة والابتكار والاجتهاد والتنافس الإيجابي والوعي بأهمية الزمن والوقت واحترام البيئة» |
وانسجاما مع هذا التوجه، تم إعداد هذا التحليل ليكون مندا وظيفيا للسيادة المدرسين والسيدات المدرسات، كما تطلع ليكون رافدا ترا ينهلون منه لتعزيز ما يمتلكونه من خبرات ومهارات ومعارف، وتطوير نفاياتهم المهنية، وتجريد مستوى أدائهم التربوي، وتذليل الصعوبات التي تعترضهم أثناء ممارساتهم الصنية من جهة، وليكون وسيطا ميسرا، ودعامة تربوية تمدهم بما يمكنهم من تحفيز المتعلمين والمتعلمات على المشاركة بكيفية فعالة في تطوع معارفهم وإثراء تجاربهم وصقل مهاراتهم، وإنماء مكتسباتهم، وبالتالي تحقق الكفايات المنتظرة على ضوء مقارية التدريس بالكفايات التي تعتبر المدرب (6) منظما ومشرفا وشتلا لعملية التعليم والتعلم، وتعتبر المتعلم(ة) ممر ارتكاز العمليات التطيسية التعلمية، وتجعله فاعلا إيجابيا في مدرسته ومحيطه، يوظف فقراته في بناء تلساته، ويعبئ موارده المعرفية والمهارية والوجدانية لمواجهة المواقف المختاقة، وتأهيله للاندماج في معترك الحياة.
تحميل الدليل
