التربية على التوجيه
مشروع التلميذ:
نمو التلميذ
خلال السنة
الأولى والثانية من التعليم الإعدادي الثانوي...استكشاف الذات: الصورة عن الذات
ونظرة الآخرين / أهمية الأقران / النمو العاطفي و المعرفي...
خلال السنة
الثالثة من التعليم الإعدادي الثانوي...تكوين الهوية الاجتماعية: تمثل الذات
والأدوار الاجتماعية والمهنية (الأخذ بعين الاعتبار العلاقة بين الذات والمحيط) /
تطور التمثلات المهنية / تعايش مفاهيم الرغبة والحقيقة / التفكير الفرضي
الإستنتاجي...
خلال التعليم
الثانوي التأهيلي...التصرفات واستراتيجيات المشروع:
التردد / اتخاذ
القرار / مراجعة القرار وتعديله / مباشرة الفعل / نضج المشروع المهني...
الأهداف
و الأنشطة
تهدف التربية
على التوجيه إلى تنمية إستقلالية التلميذ من خلال أنشطة ترتكز على المحاور
التالية:
ü
معرفة الذات.
ü
معرفة النظام التعليمي.
ü
معرفة المهن/
استكشاف عالم الشغل.
معرفة الذات: تكوين تمثل إيجابي عن الذات:
الأهداف:
v
القدرة على القيام بتقييم ذاتي لقدراته
v
تحديد مصالحه ورغباته الشخصية وترتيبها
v
القدرة على تقييم إيجابيات وسلبيات حالة معينة،
وحل المشكلات
الأنشطة:
v
أنشطة مدمجة في المواد الدراسية: مساعدة التلميذ
على الإحاطة بقدراته، وتشجيعه على أخد الكلمة أمام مجموعة القسم
v
أنشطة خاصة: استكشاف الرغبات والحوافز عن طريق
الروائز وبرامج المساعدة على التوجيه LAO،
أنشطة جماعية تحت إشراف المستشار في الإعلام والتوجيه...
v
استشارات فردية: يرافق المستشار في الإعلام
والتوجيه التلميذ في بناء مشروعه من خلال اللقاءات الفردية.
تحميل العرض
