القائمة الرئيسية

الصفحات

مشاركات متميزة

الحكامة و مدرسة التميز

 

الحكامة و مدرسة التميز


محاور العرض

 

تقديم

 مفهوم الحكامة

الحكامة انطلاقا من دستور2011 إلى الرؤية الاستراتيجية

أسس ومعايير الحكامة

 آليات تنزيل الحكامة في قطاع التربية والتكوين

مفهوم مدرسة التميز

الإطار القانوني لمدرسة التميز

أجرأة وتنزيل مدرسة التميز

خلاصة

تقديم

الحكامة مصطلح يتداول في جميع المناحي الاقتصادية والسياسية والاجتماعية والثقافية ... أدرج بشدة في الساحة الدولية أواخر الثمانينات من القرن الماضي وذلك في معرض الانكباب على تشخيص الأزمة الاقتصادية في إفريقيا.

يندرج ضمن شبكة مفاهيمية لكونه يرتبط ارتباطا عميقا بمجموعة من المفاهيم من قبيل: مفهوم التنمية/مفهوم المجتمع المدني/مفهوم المواطنة/مفهوم دولة الحق والقانون...

ارتبطت الحكامة منذ نشأتها بالتدبير العمومي للشؤون العامة مما جعل لها علاقات بمختلف القطاعات، غيرأن التطور الحقيقي لهذا المفهوم لم يرى النورإلا بعد اقترانه بوصف الجودة.

إذن يمكن القول بأن الحكامة:

مرجعية لحسن تدبير مختلف القطاعات والمؤسسات وفق توجهات متوافق عليها عن طريق حسن التخطيط والتنظيم والإنجاز والتوجيه والتحفيز والتتبع والمراقبة والتقويم والمساءلة.

أسلوب في التدبير يقوم على التشارك والإنصاف والشفافية والمساءلة وحسن التنظيم وتوزيع المهام والمسؤوليات وتضافر الخبرات والتواصل.

ليست غاية بل وسيلة لتحقيق غاية سامية للرقي بالمجتمع وتطور الدولة.

لايمكن أن تقاس بالأرقام بل بمدى احترام القوانين وتقاسم المعلومات بكل واقعية.

آلية من الآليات التي تضمن التدبير الفعال.

لايمكن الحديث عنها في دولة ممركزة وغير ديمقراطية.

تحميل العرض



reaction:

تعليقات