مكتبة تطبيقات الإدارة التربوية - المدير و الحارس العام -

 

المدرسة الجشطلتية

تصميم الموضوع

نظرة عامة حول المدرسة الجشطلتية

الجهاز المفاهيمي للنظرية الجشطلتية

التعلّم والنظرية الجشطلتية

مبادئ التعلم في النظرية الجشطلتية

 النظرية الجشطلتية وحقل التربية

  خاتمة

نظرة عامة حول المدرسة الجشطلتية:

ولدت النظرية الجشطلتية في ألمانيا على يد مؤسسها الألماني ماكس فرتيمر،  وقدمت إلى الولايات ا لمتحدة الأمريكية  في العشرينات من القرن الماضي على يدي الأمريكي ذي الأصل الألماني كورت كوفكا والألماني فولف  كوهلر، وأصبحت بعد ذلك مدرسة رئيسية من مدارس علم النفس في أمريكا.

وقد ظهرت على انقاض المدرسة الترابطية، حيث رفضت منظور السيكولوجيا التقليدية الذي كان ينظر الى النفس  الانسانية على انها ليست اكثر من المجموع الكلي لعناصرها أي الاحاسيس و العواطف، كما رفضت منظور المدرسة الترابطية الذي كان يعتبر الاحساسات البسيطة كمكونات اولية تتركب منها الخبرات والافكار المركبة المشكلة للعمليات المعرفية الاولية،

لقد رفضت الجشطلتية هذين المنظورين لان النفس في تصور علمائها ليست كلية جامعة لأجزاء ذرية بسيطة، وليست الاحساسات الاولى ذرات للخبرة.

وهكذا اتجهت المدرسة الجشطلتية كتيار سيكولوجي مجدد  الى بناء نظرة جديدة لموضوع السيكولوجيا و منهجها، حيث اهتم علماؤها المؤسسون بدراسة سيكولوجيا  التفكير ومشاكل المعرفة .بصورة عامة.

تحميل العرض

Edit This Article