القائمة الرئيسية

الصفحات

مشاركات متميزة

الحكامة التربوية في تدبير مشروع المؤسسة

 

الحكامة التربوية في تدبير مشروع المؤسسة






         التدبير بالنتائج (GAR)


          طريقة تعتمدها منظومة أو مؤسسة تربوية في التسيير، من أجل الحرص على أن تكون أنشطتها وأعمالها وكذا سيرورتها وخدماتها تساهم في تحقيق الأهداف المتوخاة والتوصل إلى النتائج المرجوة. وهي أيضا استراتيجية شمولية، تسعى ي المؤسسة وإدخال مواقف و سلوكيات جديدة لدى الفاعلين ، بغاية تحسين الإنجاز والرفع من المردودية الفردية والجماعية إلى تحقيق تغييرات ملموسة .

     وباعتبار التدبير بالنتائج أداة لتصور البرامج والمشاريع وصياغتها، فهو يمكن من استباق الأخطاء والمخاطر وتتبع الفرضيات وتدبيرها، بما يضمن إمكانية التفعيل والإنجاز والاستمرارية في إطار قدرات المؤسسة البشرية والمادية. كما تجدر الإشارة إلى أن التدبير بالنتائج يعتمد تتبعا مستمرا تشاركيا وتشاوريا، مركزا على المعطيات والمؤشرات الأساسية للتقدم نحو تحقيق الأهداف المسطرة للمشروع. 

تحميل العرض



reaction:

تعليقات